劳动就像幸福的种子，在每一次努力中绽放。

最近几天，在滦州市某生态园内，许多小身影正在田间忙碌现在，是红薯种植期这些滦州第三实验小学的孩子，有的挖坑，有的种幼苗，有的浇水...在粮田认领活动中，大家一起体验传统农耕方式，一起认识农耕文化

在唐山，很多学校开设劳动课已经很多年了比如路南区郑家庄小学探索劳动基地大教室，路北区橡树湾小学开设四季劳动教育

滦州第三实验小学的劳动，就像一颗幸福的种子。

离市区不远的新沃生态园，是滦州第三实验小学的劳动实践基地向粮田要农耕文化活动，开启了孩子们的农耕文化之旅

从认识苗到修剪田埂，从施肥量到水量控制，从种植位置到封土方法，孩子们在园内专业技术人员的指导下，自己动手种植红薯苗。

该校校长郑表示，此次粮田认领活动是在学校现有劳动教育制度的基础上开展的盘点这几年学校的劳动教育，农耕文化比较欠缺，中午锄草，汗水滴入土里只停留在大部分孩子的书里

从种植到收获，农耕文化的旅程需要孩子们付出更多的劳动。

最近几年来，滦州第三实验小学的劳动教育成为一道独特的风景从常规家务劳动到DIY手工劳动，从烹饪培训劳动课到园中微耕活动，再到每年秋天的粮食回仓，一项项活动让孩子们体验到劳动的乐趣

学校崇德楼二楼的星空亭是孩子们最引以为豪的空间专门用来展示DIY手工劳动课的成果，其中不乏获得国家级，省级奖项的作品

微育园里可爱的宠物是孩子们的宝贝小饲养员们每天早上最开心的事就是给自己可爱的宠物准备早餐，在花园里喂它们，收拾它们在细心的呵护下，孩子们深深地根植于爱和责任感，感受到了生命的意义

秋收时节，学校开展退粮活动在田间地头，孩子们兴奋地拿起玉米和花生的穗，感受丰收的景象，体验劳动的艰辛，体会谁知道每粒粮食都有一顿辛苦的饭的含义

让孩子在探究中工作，在劳动中探索劳动教育让他们的成长更加丰富多彩郑校长说，孩子们也知道，劳动就像一颗幸福的种子，在每一次努力中绽放

路南区郑家庄小学收获劳动中最珍贵的习惯。

5月的路南区郑家庄小学劳动基地，生机勃勃:几排韭菜绿了，几排小葱绿了，茴香和油菜竞相生长，新栽的黄瓜，西红柿苗也生根发芽...

在家学习的孩子们，都盼着早日回到校园，自己照看幼苗郑家庄小学校长熊说，孩子们在劳动基地春种秋收，体验庄稼的生长过程，流下汗水，播种希望他们不仅了解了一些农作物的生长习性，还学习了劳动生产的知识和技能，培养了热爱劳动，感受自身价值的情感

一颗油菜籽在泥土下会经历怎样的旅行浇水，施肥，除草从发芽，长成幼苗到收获，孩子们收获着蔬菜生长的喜悦，也常常发现新的问题，进行新的探索

高一的孩子发现不同的昆虫可能会很兴奋，种子发芽时间的不同可能会引发四年级孩子的讨论...熊校长表示，学校依托劳动基地开展了六年的系列化活动，根据孩子们的年龄特点设置了各种体验内容。

低年级安排我和植物交朋友我看到哥哥姐姐来上班等活动，在中高年级，学生将在劳动实践中开展主题探究活动，如四年级的我的巧妙种植法，五年级的我的小实验，我的小项目等，并且在六年级会引导孩子关注家庭和社会的种植绿化问题熊校长说，劳动基地是一个不断变化的课堂，学校引导学生多元化，分层次地探索，拓展课程

经过六年的循序渐进，郑家庄小学的孩子们养成了从小事做起，认真观察植物，观察生活，热爱劳动的好习惯。熊校长说，在劳动基地的活动，让他们体会到了人生中最宝贵的东西，体会到了辛勤劳动带来的收获！

路北区橡树湾小学实行四季制。

春夏秋冬，大自然的变化安静而清晰。

路北区橡树湾小学将四季变化融入劳动教育，学生们在探春乐工，赏夏巧工，赏秋勤工，赏冬创工中融入四季。

四季融合的劳动教育清单与校本课程四季课程有机结合自理技能，太阳能食品，农耕经验，职业学习等课程，准确地指向了使用常用劳动工具，尊重劳动和普通劳动者，勤俭节约，爱岗敬业等劳动素养的培养

为了上好一堂劳动课，橡树湾小学的老师们各显神通除了语文，数学，英语老师，其他老师都是综合劳动实践的兼职老师两个校区成立了18个劳动社团，包括手工编织，面料，厨房，变废为宝，农耕体验，宠物饲养，气球建模等

学生通过钉扣子，叠衣服，养成做家务的习惯，学习选菜，洗菜，烹饪等烹饪技巧太阳能食物的生产，在拼接修补桌椅的过程中，我体会到了工匠认真执着的品质...虽然很累，但是很开心！劳动果实来之不易，一定要珍惜，以后不要浪费劳动结束后，学生们有了自己的收获和感受

橡树湾小学校长刘艳萍说，劳动教育不仅仅是传授动手能力，更重要的是引入价值观和养成习惯因此，学校在开展劳动教育时注重家校合作在日常生活中，父母不仅要言传身教，还要给孩子创造大显身手的机会，在孩子心中种下光荣劳动的种子，让孩子从小逐渐养成热爱劳动的好习惯

工作，让每一个孩子发光今年春季开学典礼上，150多名劳动之星受到表彰，各年级学生也带来了精彩的劳动技能水果拼盘，玻璃清洗，被套，叠被子，系鞋带的比赛场面进行得如火如荼，大家在比赛中强化自己的技能

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